ВАЖНЕЙШИЕ ЭТАПЫ В РАЗВИТИИ РЕБЁНКА ДО ГОДА ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ НЕВРОЛОГИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИИ
ЭТАП 2
Второй важный рубеж в физическом развитии ребенка на первом году жизни — в 6 месяцев он должен самостоятельно, устойчиво сидеть. Особенно опаздывают с преодолением этого рубежа опять-таки те дети, у которых неврологическая патология обусловлена поражением головного мозга — иногда они не могут сесть до 9-12 месяцев. Дети с цервикальным уровнем поражения (шейного отдела позвоночника) начинают сидеть с опозданием на 1-2 месяца.
Что касается детей, получивших травму на уровне поясничного утолщения спинного мозга, то нередко только на этом этапе и возникают у родителей запоздалые сомнения относительно его здоровья: роды, кажется, протекали благополучно, вовремя начал держать голову, но никак не садится. Для этого отставания неопытный врач всегда находит какое-либо объяснение («так бывает»), явная неврологическая симптоматика не обнаруживается или недооценивается, и самое благоприятное время для начала лечения УПУЩЕНО!
Диссоциация между началом удерживания головки и началом самостоятельного сидения может быть еще в одном случае — при развитии прогрессирующего нервно-мышечного заболевания, особенно при спинальной амиотрофии Верднига—Гоффмана: ребенок вовремя начал держать голову, а сидеть в 6 месяцев не может. Выявление грубой мышечной гипотонии с арефлексией, дополненное электромиографическим исследованием, окончательно ставит диагноз.
По материалам монографии "Неврология новорожденных" проф. Ратнера А.Ю.
Юлия Федоренко 20.03.2017
Использование материалов сайта возможно только со ссылкой на источник:
массаждетям23.рф/stati/23-statia-20-03-2017
следующая статьяназад